软文是推广的垫脚石,好的软文是好的垫脚石,是一个切入点。软文的精髓在于软文的精髓。“软”单词,现在人们通过电脑和手机软件接触互联网,所以出现在网页上的文本信息可以理解为软文本。但在信息爆炸的时代,各种信息无处不在,网民们一直在体验信息时代的便利,但也被各种信息打破。对于企业营销人员来说,推广也越来越困难。目前,推广方式有很多,使用软文本推广是最广泛使用的方法之一
我们知道人人都喜欢听故事,没有人喜欢听生硬的大道理。而且讲故事的软文写作方式容易让读者身临其境,产生共鸣。你需要分析目标群体的属性,写目标群体喜欢听的故事,然后你在故事中可以适当的插入你的宣传信息。
我们在写作之前,可以先做市场调研、人群画像的洞察,先了解用户,然后明白写作的目的是为什么,这样才有利于针对目标人群的痛点,输出要点,侵入用户心智,使其接受我们的文章,从而激发其购买欲望,促进消费转化。
没有读者愿意花时间读一些毫无价值的东西,一篇好的沟通软文章,通常从读者的角度出发,有独特的观点,可以让读者产生共鸣和认同感。为了建立影响力,软文章不需要美丽华丽的文字,最重要的是引导读者。
可以适当把内容与时事热点相结合,这样可以借助高热点话题,蹭到一波流量红利,主要做法是对热点内容进行延伸或者分析,再把自己的内容融入在里面,要注意热点最好是与教育行业有关联性的,这样撰写出来的文章不会太生硬,读者也愿意观看。
问题类的软文写作起来很容易上手,就是提问题解答问题,一般拿短篇软文来说,一篇只需要解答一个问题即可。比如在文章标题中可以带上“如何、怎么做、为什么、怎样”等等,这类软文的优点是写作上手非常容易,可以批量的制造,而且在搜索引擎中很容易被检索到。
我们在写到具体的内容时,可以传递一些个人教育理念或者教育方法等,这些内容都有利于吸引读者,拉近与读者的距离。我们一定要站在读者的需求去想问题,写出读者迫切的想要知道的信息,这也为内容的撰写获取了来源和灵感。同时,我们也可以穿插自己较为成功的教学案例,不仅充实内容,吸引读者,还有利于提升机构的知名度,引起大众的关注。但是,我们所穿插的内容一定要是真实的,最好可以通过多角度去撰写,更加能够呈现我们的专业性和权威性。
如果只是把文章的重点放在介绍产品的特点、功能、功效、设计等等上面,这篇文章就不会有生命力。“重点”就是要在产品介绍完之后,能够让读者对你的软文产生兴趣,有阅读下去的欲望。如果说你把文章写得太长,让人读了不想读了,读者也没有耐心看完。所以一定要抓住读者眼球,用最少的时间让人读完。